El proyecto está diseñado para mis alumnos de ciclo formativo de grado superior: "Técnico Superior en Enseñanza y Animación Sociodeportiva" (Este es el nombre actual del ciclo que se conoce como TAFAD). Concretamente para el primer curso.

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Este proyecto valdrá para trabajar contenidos de dos áreas (ambas se imparten en el primer curso):​

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• Actividades de ocio y tiempo libre.

• Dinamización grupal.

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En ambos módulos profesionales existe un bloque de contenidos común que es "El juego", por lo que me parece que trabajarlo de forma común, sin duplicar contenido, pruebas y "liberando" tiempo para trabajar otros contenidos; puede aportar beneficios.

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Son 30 alumnos de edades bastante dispares (este curso entre 18 y 35 años) aunque la media es unos 21 años. No olvidemos que están haciendo un ciclo de formación profesional (al finalizarlo se integrarán al mundo laboral o a la formación universitaria) por lo que su grado de madurez, implicación y capacidad de trabajo son bastante altas.

 

Algunas carencias que se aprecian son:

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• Competencia digital: A pesar de pasar un montón de tiempo en entornos digitales, casi todo ha sido por ocio, casi no han utilizado esos entornos y herramientas con una finalidad productiva; por lo que presentan dificultades a la hora de organizarse y llevar a cabo las tareas (esto se solventa dándoles unas pautas claras y tiempos de ejecución. A medida que conocen las herramientas, la dirección del profesor va desapareciendo)

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• Trabajo en grupo: No están acostumbrados al trabajo en equipo, nunca lo han hecho; están acostumbrados a trabajar de forma individual y unir el trabajo. Es necesario orientar el trabajo en equipo para que sea más eficaz.